Kulturforbundet

Refleksjoner rundt, og erfaringer med dans som kunstnerisk uttrykk

– Å tidlig tilby elevene mulighet til å opptre sammen med andre voksne, og profesjonelle utøvere, gir den der ekstra energien og inspirasjonen til å fortsette med undervisningen, om det så er dans, musikk eller visuell kunst, skriver leder i Kulturforbundet, Billy Lätt.
– Å tidlig tilby elevene mulighet til å opptre sammen med andre voksne, og profesjonelle utøvere, gir den der ekstra energien og inspirasjonen til å fortsette med undervisningen, om det så er dans, musikk eller visuell kunst, skriver leder i Kulturforbundet, Billy Lätt. Foto: Kazuo ota / Unsplash
Sist oppdatert:
Publisert:

Leder Billy Lätt i Kulturforbundet reflekterer rundt dans, og opplever at dans som uttrykksform blir oppdaget mer og mer.

Billy har selv bakgrunn som både utøver og kulturskolelærer og har sett effekten av at elevene blir tatt med i en sammenheng, å får vise fram noe av det de har lært seg i undervisningen gjennom framføring for et publikum.

Dansen i Den kulturelle skolesekken

Da han var med og startet opp Den kulturelle skolesekken (DKS) var det ikke så mye dans på turneene i starten.

Billy Lätt portrett foto privat.jpg
Billy Lätt er leder i Kulturforbundet i Delta. (Foto: Kulturforbundet)

– Dansen kom gjerne litt i skyggen av det som var rene teaterforestillinger. Men så kom begrepet scenekunst inn i bildet, som da betydde teater og dans. Samtidig ble ulike produksjonskompanier for scenekunst mer oppmerksomme på dans som uttrykksform, og startet med å produsere flere danseforestillinger, godt hjulpet av Norsk Scenekunstbruk.

Nå er danseforestillinger etterspurt.

– Det var litt fremmed i starten for mange elever blant publikum ute på skolene, men etter hvert ble danseforestillinger svært så etterspurt av skoler og kommuner. Mange danseforestillinger som reiste på turne i DKS hadde sitt utspring fra kulturskoler, der de profesjonelle danserne en gang vært elever.

Billy erfarer at flere, i likhet med Maria Nygård, går veien fra kulturskoleelev til utøvende kunstner. Og noen kommer tilbake som undervisere og ledere i kulturskolen.

LES OGSÅ: Hovedtillitsvalgt i Harstad ser rekrutteringspotensiale blant danselærere

Plass til flere dansere

– Som leder for Kulturforbundet er jeg både glad og stolt over at vi har så reflekterte og velrenommerte dansere og danselærere blant våre medlemmer. Maria Nygård er en fremragende representant for medlemmene i kulturskolen. Dette er ofte, som i Marias tilfelle, utøvende kunstnere som også er pedagoger.

Kulturforbundet ønsker seg enda flere danselærere og andre kulturskolelærere som medlemmer i Kulturforbundet i Delta.

– Vi har blant annet en svært så gunstig stipendordning der medlemmer kan søke økonomiske midler i forbindelse med kurs, seminarer, festivaler, arrangementer og anen faglig og nettverksbyggende virksomhet. 

Denne stipendordningen er et tillegg til Deltas stipendordning. Her kan du lese mer om ordningen.

Sterkere sammen

Som medlem i Kulturforbundet står du ikke alene.

Kulturforbundets stipendordning

Kulturforbundets stipendordning har som formål å bidra til økt yrkesrettet kompetanseutvikling for Kulturforbundets medlemmer. Vi ønsker at stipendordningen skal gi muligheter for faglig utvikling, bygge nettverk, kunnskapsutveksling, gi opplevelser og inspirasjon til arbeidshverdagen.